人音版初中音乐试讲逐字稿10.梁山伯与祝英台

试讲逐字稿课题：《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的X号考生。今天我试讲的题目是《梁山伯与祝英台》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎来到充满诗意的音乐课堂。师：上课之前，老师想请大家欣赏一段旋律，它源自一个家喻户晓的美丽传说。(播放《梁祝》爱情主题片段)师：音乐声刚落，我就在不少同学脸上看到了会心的微笑。有哪位同学能告诉大家，这段旋律让你联想到了哪个动人的故事？师：好，请后排那位戴发卡的女生来说。师：嗯！你说得完全正确，就是《梁山伯与祝英台》的故事。请坐。师：看来这个故事早已深深印在大家心中了。它被誉为中国的“罗密欧与朱丽叶”，而今天，我们将通过一首享誉世界的小提琴协奏曲，用音乐的方式来重温这个凄美动人的传奇。二、教授新课(一)初步感知师：首先，让我们通过多媒体完整地聆听一遍乐曲的引子与呈示部主部主题。请大家闭上眼睛，用心感受：音乐为你描绘了一幅怎样的画面？带给你怎样的情绪体验？（播放音乐）师：乐曲暂停在这里，谁愿意第一个分享你的感受？师：靠窗的这位男生，请你来。师：哦，你说旋律非常优美、婉转，像春风拂面，让你仿佛看到了江南水乡的美丽景色，还有梁山伯与祝英台在同窗共读时那种无忧无虑、真挚美好的情谊。师：你的语言描绘能力真强，把我们都带入了那个情境之中。请坐