人音版初中音乐试讲逐字稿03.奥林匹克号角

试讲稿《奥林匹克号角》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《奥林匹克号角》。现在开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到充满活力的音乐课堂。师：上课之前，老师想请大家看一段视频，让我们一起来感受一下现场的激情与荣耀。（做播放多媒体状）师：视频看完了，哪位同学能告诉老师，你看到了一个怎样的场景？你的心情是怎样的？师：好，请中间这位手举得最高的男同学来说。师：哦，你说你看到了奥运赛场上运动员夺冠后升国旗的场景，感觉心潮澎湃，特别自豪！请坐。师：你的描述非常有感染力，老师也仿佛感受到了那份激动。奥林匹克，不仅仅是一场体育盛会，更是一种精神的象征。它象征着团结、和平、友谊与拼搏。师：那么，音乐是如何诠释这种宏大而崇高的精神呢？今天，就让我们跟随一首经典的作品，一起吹响那激动人心的一一《奥林匹克号角》。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们通过多媒体来完整地聆听一遍这首《奥林匹克号角》。请大家闭上眼睛，用心感受，思考两个问题：这首乐曲带给你最强烈的感受是什么？它的主奏乐器给你留下了怎样的印象？（做聆听状）师：音乐声渐渐远去，但那份震撼仿佛还回荡在我们耳边。谁愿意第一个来分享你的感受？