人音版初中音乐试讲逐字稿26.重整河山待后生

试讲稿《重整河山待后生》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《重整河山待后生》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到精彩的音乐课堂！师：上课前，老师想请大家欣赏一段特别的视频，仔细听，这段音乐有什么与众不同的地方？（稍作停顿，环视全班）师：视频播放完了，我看到很多同学露出了好奇的表情。谁先来谈谈你的发现？师：请中间穿蓝色衣服的这位同学。师：你说演唱者的声音很有特色，既有戏曲的韵味，又像在讲故事。这个发现很准确！请坐。师：还有同学要补充吗？师：后排举手的那位男生师：你注意到伴奏乐器很特别，有鼓和板的声音。观察得很仔细！请坐。师：这种独特的艺术形式，就是我国传统的说唱艺术一一京韵大鼓。（板书：京韵大鼓)师：刚才我们欣赏的，正是根据京韵大鼓唱腔创作的经典作品《重整河山待后生》。今天，就让我们一起走进这段充满家国情怀的旋律，感受传统艺术的魅力。二、教授新课(一)初步感知师：首先，让我们静下心来，完整聆听这首歌曲。在聆听时，请大家思考两个问题：歌曲带给你怎样的情感体验？你从旋律中感受到了什么？（模拟播放音乐）