人音版初中音乐试讲逐字稿12.鼓乐

试讲稿《鼓乐》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《鼓乐》。现在开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到充满节奏的音乐课堂。师：上课前，请大家欣赏一段视频，用心感受这段音乐带给你的最初印象。师：视频结束了，我看到很多同学的身体都不由自主地跟着律动。谁来描述一下你的感受？师：好，戴眼镜的这位同学。师：你说”震撼”、“有力量”，感觉“心跳都加快了”。请坐，你的感受很真实。师：还有哪位同学想补充？穿红色衣服的女生。师：你说鼓声让你联想到千军万马奔腾的场面，特别有气势。请坐，你的想象力很丰富。师：有同学听出这是什么乐器演奏的吗？师：对，是“鼓”！大家异口同声。刚才这段慷慨激昂的鼓乐，源自《黄河船夫曲》，它不仅是伴奏，更是力量的象征。今天，就让我们一起走进《鼓乐》的世界！二、教授新课(一)初步感知师：要了解鼓乐，先认识几位“鼓朋友”。看大屏幕，能叫出它们的名字吗？师：第一张，体型圆润，声音雄浑的.·师：对，中国的堂鼓！它在古代庆典中经常出现。大家知道吗，在古代战场上，堂鼓还是传达军令的重要工具呢。师：第二张，可以挂在身上边跳边敲的..