人音版初中音乐试讲逐字稿01.天边有颗闪亮的星

师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《天边有颗闪亮的星》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课之前，老师想和同学们玩一个“看图猜故事”的小游戏。请大家看大屏幕上的这幅画面一一昏暗的油灯下，一位女子正抬头凝望着窗外，她的眼神里既有坚定，又仿佛在寻找着什么。同学们，你们觉得她在看什么？又在想什么呢？师：好，我听到有同学说她在看星星，有同学说她在想念远方的亲人，还有同学说她在等待希望…大家的想象力都很丰富！师：其实，这幅画面来自一部经典歌剧。画中的女子名叫田玉梅，是一位革命者。在最为艰难的时刻，她心中始终亮着一颗星，指引着她前进的方向。今天，就让我们一起走进这颗“星”，学习歌剧《党的女儿》中的经典唱段一一《天边有颗闪亮的星》。（板书课题）二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家闭上眼睛，我们一起来聆听这首歌曲。听完后告诉老师，歌曲带给你最直接的感受是什么？（播放音频）师：好，音乐结束了。谁愿意第一个分享你的感受？师：请中间这位穿蓝色校服的男生。哦，你说感觉旋律很优美，但又有一点淡淡的忧伤，像在诉说一个故事。师：你的感受很细腻，请坐。还有同学要补充吗？师：这位扎马尾的女生，你举手了。你说歌曲听起来很深情，后半部分好像情绪更激动一些，有种力量感。师：两位同学的感知力都非常棒！确实，这首歌曲情感真挚，旋律抒情。它选自歌剧《党的女儿》，讲述的正是田玉梅在革命低潮时，对党组织无比忠诚与思念的故事。师：现在，我们带着初步的理解，再次聆听。这次请大家轻轻拍手，感受一下歌曲的节拍，并思考：歌曲的速度和节奏有什么特点？（再次播放，教师带领律动)