人教版初中音乐试讲逐字稿04.梅花引

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《梅花引》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到美妙的音乐课堂。师：上课前，老师想请大家欣赏一幅水墨画（做展示手势）。仔细观察，这风雪中傲然绽放的是什么花？师：好，举手最快的这位同学，请你来说。师：是梅花！在凛冽寒风中依然挺立绽放。说得真好，请坐。师：我听到有同学小声说“梅花香自苦寒来”，看来大家对梅花都不陌生。那么，如果用音乐来描绘梅花的高洁品格，会是怎样的旋律呢？今天，就让我们一起走进这首典雅的艺术歌曲《梅花引》。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家轻轻闭上眼睛，完整聆听这首歌曲。思考两个问题：歌曲带给你什么样的感受？脑海中浮现出怎样的画面？师：（播放音乐）师：音乐结束了，谁来分享你的第一感受？师：穿蓝色校服的女生，请你来说。师：你说旋律优美婉转，带着浓浓的古典韵味，仿佛看到一位雅士在梅树下吟诗作赋。感受很细腻，请坐。师：还有同学有不同感受吗？师：后排戴眼镜的男生，请你来分享。师：你听出了深情中带着孤傲，就像风雪中独自绽放的梅花，有一种不屈的精神。体会得很深刻，请坐。