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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《长大后我就成了你》。现在,开始我的试讲。一、导入师:同学们好!欢迎来到今天的音乐课堂。师:上课前,请大家看一段视频,仔细观察视频中描绘的是谁?他们在做什么?(稍作停顿〉师:视频看完了,哪位同学愿意分享你的发现?师:请穿蓝色衣服的这位同学。师:你说看到老师在深夜批改作业、在讲台耐心授课,同学们在专注听讲。观察得很准确,请坐!师:我注意到刚才有同学在小声说“这就像我们的张老师”,看来大家都深有感触。提到“老师“这个词,你们心中会涌起怎样的情感?师:靠窗的这位女生,请你来说说。师:你说“感恩”,因为老师总是不厌其烦地为我们解答问题。很真挚的感受!师:后排的男生,你也来说说。师:你说“敬佩”,因为老师总是把知识无私地传授给我们。说得很好!师:从你们闪亮的眼神中,我已经感受到了这份深厚的师生情。今天,我们就来学习一首深情感赞老师的歌曲一一《长大后我就成了你》,在优美的旋律中体会这份独特的情感。二、教授新课(一)初步感知师:首先,让我们通过多媒体完整聆听这首歌曲。请大家闭上眼睛,让音乐流淌进心里,待会告诉老师,歌曲带给你最深的感受是什么?(播放音乐)师:音乐在教室里缓缓流淌,我注意到有同学在轻轻点头,有同学面带微笑,看来大家已经沉浸在音乐中了。
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