人教版初中音乐试讲逐字稿1.1生活中的音乐-歌唱祖国（第2课时）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《生活中的音乐一一歌唱祖国》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到充满激情的音乐课堂。师：上课之前，老师请大家聆听一段旋律，仔细听，你在什么场合听到过这段音乐？（播放《歌唱祖国》前奏片段）师：好，音乐暂停。我看到很多同学都露出了会心的微笑，有的同学甚至不自觉地跟着哼唱起来。谁来分享一下？师：请后排那位高个子的男同学来说。师：你说在国庆阅兵式上听到过，伴随着军人铿锵有力的步伐，那种场面让你热血沸腾！请坐。师：说得很有画面感！还有同学要补充吗？师：中间扎马尾的女生，请你。师：你说在奥运会领奖台上，当中国运动员站上最高领奖台时，这首曲子就会响起，每次都让你特别自豪！请坐。师：看来大家对这首曲子都有着深刻的记忆。没错，它就是被誉为“第二国歌“的《歌唱祖国》。今天，让我们怀着无比自豪的心情，一同学习这首激昂澎湃的歌曲！二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们通过多媒体完整聆听《歌唱祖国》。请思考两个问题：歌曲带给你什么感受？情绪和力度有怎样的变化？（播放音频）师：歌曲听完了，谁来分享感受？师：学习委员，请你来说。师：你说歌曲雄壮有力，让人精神振奋，越到后面越激昂。你的听觉很敏锐！请坐。师：中间这位举手的同学，请补充你的发现。