人教版初中音乐试讲逐字稿09.小巫师

试讲稿《小巫师》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！今天我试讲的题目是《小巫师》。现在开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到奇妙的音乐课堂！师：上课前，老师要带大家进入一个神奇的魔法世界。请大家闭上眼睛，聆听一段神秘的音乐，让耳朵带我们开启今天的魔法之旅。（营造聆听氛围）师：音乐结束了，我看到很多同学还沉浸在刚才的音乐中。哪位同学愿意分享一下你的感受？师：穿红色衣服的女生，请你来。师：你说感觉很神秘，还有点紧张，仿佛要发生什么不可思议的事？特别是中间那段音乐，让你心跳都加快了。师：你的感受很准确！请坐。还有同学要补充吗？师：后排举手的那位男生，请你说说。师：哦，你说听到了一些奇怪的声音，像是有人在念什么咒语？师：太棒了！你们都有一双会听音乐的耳朵。这首管弦乐曲《小巫师》，正是用音符为我们讲述了一个魔法故事。有同学知道《魔法师的弟子》这个故事吗？师：举手最快的这位男生，请你来讲一讲。师：你说小巫师偷学师父的咒语让扫帚干活，结果闯了大祸，水漫金山！师：讲得很生动！请坐。今天，就让我们跟随作曲家杜卡的音乐，一起体验这场惊险又精彩的魔法冒险！二、教授新课(一)初步感知