人音版初中音乐试讲逐字稿-4.4欣赏-化装舞会

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《化装舞会》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。师：上课前，请大家看一段视频，仔细观察，视频中的舞蹈给你带来了怎样的感受？（播放阿根廷探戈舞蹈视频，背景音乐为《化装舞会》A段片段）师：视频看完了，靠窗的这位男生，你来说说。师：哦，你说舞者的动作非常有力，表情很投入，音乐听起来节奏感特别强，让人忍不住想跟着动起来。师：你的观察很敏锐。这种充满力量与热情的舞蹈，就是源自阿根廷的探戈。而刚才那段动感的音乐，正是我们今天要欣赏的探戈舞曲一一《化装舞会》。它描绘的正是人们为庆祝狂欢节，身着盛装、尽情歌舞的热闹场景。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们完整地聆听一遍这首管弦乐作品。请大家闭上眼睛，用心感受：乐曲的整体情绪是怎样的？它为你描绘了一幅怎样的画面？（播放全曲）师：音乐结束了，谁愿意分享你的感受？扎马尾辫的女生，请你。师：你说情绪非常热烈、欢快，仿佛看到了华丽的舞厅里，人们戴着面具，随着音乐翩翩起舞。师：你的想象力很丰富。的确，这首探戈舞曲以其热情洋溢的情绪和充满动感的节奏，生动地刻画了狂欢节舞会的景象。（板书：探戈舞曲热情、动感）(二)深入了解师：这独特的“探戈风味”究竟从何而来？让我们再次聆听乐曲的A段主题，这次请大家看着大屏幕上的谱例，重点感受它的节奏特点。（播放A段主题音频，出示谱例)师：听完了，谁能说说A段节奏给你最深的印象？最后一排举手的那位男生。