湘艺版初中音乐试讲逐字稿14.琉依的塔

开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《琉依的塔》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到充满异域风情的音乐课堂。师：上课之前，老师想请大家听一段特别的音乐，请大家闭上眼睛，仔细聆听，猜一猜这段音乐的主奏乐器是什么？（播放一段带有风笛音效的简短音乐）师：音乐听完了，我看到有同学露出了好奇的表情。谁愿意来分享一下你的猜测？师：好，请中间这位手举得最高的男生来说。师：哦，你说声音很悠扬，有点像笛子，但又不太一样，感觉更有一种空旷、辽远的感觉。师：你的听觉非常敏锐！请坐。这独特的音色啊，来自一种古老的乐器一一风笛。师：风笛是欧洲一些国家，特别是苏格兰地区的代表性乐器。今天，就让我们跟随一首融合了东西方音乐元素的歌曲，一起去探寻一座神秘的《琉依的塔》。二、新课讲授师：首先，请大家坐端正，我们通过多媒体完整地聆听一遍歌曲《琉依的塔》。在聆听的过程中，请大家用心感受：这首歌曲给你带来了怎样的第一印象？（播放歌曲)师：歌曲聆听完了，老师看到有的同学神情专注。谁愿意第一个来分享你的感受？师：请靠窗的这位女生，你来说说。师：你说音乐一开始非常空灵、宁静，好像站在一片辽阔的原野上；中间部分音乐变得激昂起来：最后又渐渐回归平静。师：你的感受力非常细腻，请坐。正如这位同学所说，这首歌曲的情感是丰富而有变化的。那么，为了更深入地理解它，我们带着两个问题再来欣赏一遍歌曲的片段：第一，歌曲根据情绪的变化，大致可以分为几个部分？第二，每一个部分分别营造了怎样的情绪氛围？（播放歌曲主要段落）