湘艺版初中音乐试讲逐字稿01.同一首歌

开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《同一首歌》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。师：上课前，请大家闭上眼睛，听一段旋律，感受它带来了怎样的心情？（播放《同一首歌》片段)师：音乐结束了，谁愿意分享你的感受？师：好，请这位面带微笑的同学。师：你说感觉很温暖、熟悉，像老朋友在问候，心里很感动。师：你的感受很真切，请坐。我注意到刚才听音乐时，很多同学都不自觉地跟着轻轻点头，看来这段旋律触动了大家。师：还有同学有不同的感受吗？师：后排那位手举得很高的男生，请你。师：哦？你说除了温暖，还听出了一种庄严和希望，像在参加一个重要的仪式。师：这个角度很独特！同样一段旋律，能带给我们丰富的情感体验。这段让我们心生共鸣的旋律，就是今天要学习的《同一首歌》。（板书课题）二、新课讲授(一)初步感知，了解背景师：首先，我们完整聆听歌曲，边听边想两个问题：歌曲描绘了怎样的场景？它的情感是如何层层推进的？（播放歌曲）师：听完了，谁来描绘你心中的画面？师：请靠窗的这位同学。师：你说仿佛看到阳光灿烂，鲜花盛开，人们手拉手，脸上洋溢着笑容。