人教版初中美术说课稿《亲切的使者》

杀切的快名设计业★十初的：热曰山种格范西说课稿《亲切的使者》说课稿(人民教育出版社，初中美术，七年级下册，第三单元，第2课)开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的13号考生，今天我要说课的题目是《亲切的使者》。（板书：亲切的使者）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几方面完成我的说课内容！一、说教材《亲切的使者》是人民教育出版社出版，初中美术，七年级下册，第二单元的第2课，本课旨在引导学生了解吉祥物的概念及其特征，学会设计吉祥物，培养学生团结协作、积极健康的情感态度。根据美术课程教学理念，我对本课的教学目标和教学重难点分别设置如下：审美感知：欣赏不同行业创意设计的吉祥物，感知其特定文化内涵，提升审美感知能力。美术表现：学习吉祥物的创意设计方法进行创作，提高艺术表现能力。过程与方法：感受吉祥物的特性，根据意图选择设计方法，合理构思，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力。创意实践：小组合作研究，结合校园文化，为学校运动会设计一个活泼、可爱、有特色的吉祥物。