湘艺版初中音乐试讲逐字稿15.第五（“命运”）交响曲（第一乐章）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《第五(“命运”)交响曲（第一乐章）》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课前，我们先来体验一个小活动。我需要两位志愿者，请你们像平常一样，走到对方面前握手问好。师：很好。现在，请你们再次握手，但这次，老师会请你们闭上眼睛来完成。师：活动结束了。能分享一下，当眼前一片黑暗时，完成这个简单动作的感受有什么不同吗？师：你说会有点迟疑，伸手时不太确定方向。请坐。师：你说感觉平常很容易的事，突然变得需要更小心了。谢谢你的分享。师：是的，感官的缺失会带来巨大的挑战。然而，音乐史上有一位巨人，在双耳失聪的绝境中，却用心灵谱写了震撼世界的乐章。大家知道他是谁吗？师：对，就是贝多芬。今天，就让我们走进他的《第五交响曲“命运”》，聆听那不屈的灵魂之声。二、新课讲授师：贝多芬的一生，是与命运搏斗的一生。他曾说：“我要扼住命运的咽喉。”而《命运交响曲》，正是这句誓言最辉煌的音乐化身。师：这部杰作的开头，贝多芬自己解释道：“命运就是这样来敲门的”。这究竟是怎样的敲门声？让我们闭上眼睛，聆听第一乐章的片段，感受它带给你的最初冲击。(播放音频片段)师：音乐结束了，谁愿意分享你的第一感受？师：请后排那位男同学。师：你说非常有力，像重锤在撞击，让人紧张。很形象的感受，请坐。师：还有不同的体验吗？靠窗的这位同学。