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THE END
开场白:尊敬的各位评委老师:大家好!我是报考初中音乐的XX号考生,今天我试讲的题目是《西班牙舞曲》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到美妙的音乐课堂师:上课之前,老师想为大家表演一小段舞蹈,请大家猜猜看,这属于哪种舞蹈呢?(教师表演几个芭蕾舞手位)师:好,我看到有同学已经迫不及待举手了,请你来说。师:你说这是芭蕾舞,因为动作特别舒展优美。师:你的判断非常准确!芭蕾,是一门脚尖上的艺术。今天,老师就带大家走进一部经典的芭蕾舞剧,去聆听其中一段充满异域风情的旋律。二、新课讲授师:说到芭蕾经典,大家会想到哪部作品呢?我听到有同学小声说《天鹅湖》。没错!而创作这部不朽之作的,正是俄罗斯的音乐大师一一柴可夫斯基。师:柴可夫斯基的音乐情感极为丰富,既能描绘静谧的湖面,也能刻画炽热的舞会。在《天鹅湖》的宫廷舞会场景中,就有一段音乐格外引人注目。现在,请大家闭上眼睛,仔细聆听,这段音乐带给你怎样的感受?它可能描绘了怎样的画面?(播放《西班牙舞曲》音频)师:音乐结束了,谁愿意分享你的第一感受?师:请第三排穿蓝色衣服的男同学。师:你说音乐非常热情,节奏鲜明有力,好像看到了穿着红裙的舞者在旋转、拍手。师:你的联想生动极了!这正是《天鹅湖》中著名的《西班牙舞曲》,它淋漓尽致地展现了西班牙人的奔放性格。师:那么,作曲家用了什么“法宝”来营造这种独特的风情呢?让我们聚焦乐曲的开头,特别注意听,有一种特别的打击乐声音。(播放乐曲开头片段)
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