新教材初中道法试讲稿9.1铸牢中华民族共同体意识

尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的X号考生，今天我试讲的内容是《凝聚团结伟力一一铸牢中华民族共同体意识》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课前，老师请大家观看一段视频《三千孤儿入内蒙》。上世纪六十年代，江南地区物资匮乏，三千多名孤儿面临生存难题。内蒙古大草原的牧民们主动伸出援手，无私接纳、悉心抚养这些“国家的孩子”，用草原的大爱托起了无数生命。请大家认真观看，同时思考两个问题：第一，草原人民为何义无反顾接纳全国各地的孤儿？第二，这个跨越地域、跨越民族的故事，体现了各民族怎样的深厚关系(播放视频)师：视频看完了，哪位同学愿意分享你的观后感？师：靠窗的女生，你来说。师：你说牧民妈妈像对待亲生骨肉一样，把最好的奶和粮食留给孩子，自己却省吃俭用，你特别感动，觉得这就是超越民族的大爱。师：你被深深打动了，请坐。师：还有谁补充？师：最后一排男生，你说。师：你说一方有难，八方支援，没有地域之分、没有民族之别，大家就是一家人。师：你读出了中华民族一家亲，请坐。正是这样，从古至今，各民族始终休戚与共、携手同行。今天，我们就一起来学习《凝聚团结伟力一一铸牢中华民族共同体意识》。（板书课题）二、讲授新课活动一、追溯历史，读懂多元一体格局师：同学们，请翻开课本86页，阅读“生活观察”栏目，结合我们所学的历史、地理知识，以四人为一小组讨论两分钟，思考两个问题：第一，秦汉雄风、大唐气