人教版初中美术试讲稿1.2西方古典美术

《西方古典美术》试讲逐字稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的18号考生，今天我试讲的题目是《西方古典美术》（板书：西方古典美术）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、名画快闪导入师：同学们，上课之前，老师想请大家玩一个“名画快闪”的小游戏一一大屏幕上会快速闪过三件世界名作，大家边看边在心里想，它们分别是什么作品？师：我听到有同学喊出了《蒙娜丽莎》，也有同学说那尊雕像叫《大卫》，还有同学认出了展翅欲飞的胜利女神。大家的艺术积累真不少！师：这三件杰作跨越了两千多年，却共同构筑起西方古典美术的殿堂。今天，就让我们一起走进《西方古典美术》，去感受这份跨越时空的美。二、讲授新知(一)脉络初探，走近经典师：我们先从西方艺术的源头一一古希腊说起。请看大屏幕，这件《萨莫色雷斯的胜利女神》创作于公元前2世纪，至今还缺着头部和手臂。老师想问问大家，件残缺的作品，为什么能成为卢浮宫的镇馆之宝呢？师：这位前排穿白衣服的女生，你来说说看。师：你说虽然它缺了头和手臂，但舒展的双翼、迎风飘动的衣纹，让人感觉到胜利的喜悦和飞翔的力量。师：说得真好，请坐。你看那些细腻的衣纹，仿佛海风正迎面吹来，难怪人们说，残缺的躯体里蕴含着无限的力量与美感。古希腊人崇尚和谐、庄重与理性，把人体美和神性融进了冰冷的石头一一这正是西方古典美学的源头。（板书：古希腊·和谐理性)师：接着，我们来到古罗马。大屏幕上是《奥古斯都像》。请大家对比刚才的胜利女神想一想：这两件雕塑给你的感觉一样吗？师：中间第二排的男生，你来说。