商务星球版初中地理试讲稿6.3黄土高原（第1课时）

《黄土高原》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《黄土高原》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，上课之前，老师先请大家欣赏一段视频。（播放安塞腰鼓与黄土高原景观视频)大家看到了什么？师：你说看到了气势磅礴的安塞腰鼓，还有千沟万壑的黄土高原。师：你还补充说看到了当地的窑洞和白羊肚手巾，很有生活气息。师：是呀，黄土高原上有厚重的传统文化，也有严重的生态问题。为什么这里的黄土地会变得沟壑纵横？它和当地人们的生活又有什么关系呢？今天我们就一起走进这片神奇的土地一一《黄土高原》。（板书）二、教授新课(一)活动一：明确位置与范围师：要认识一个区域，首先得知道它在哪儿。请同学们翻开课本，读“黄土高原位置和范围示意图”，结合中国行政区划图，找出黄土高原的边界，并说出它主要跨越哪些省级行政区域。给大家2分钟时间，开始。师：好，谁来汇报？第二排戴眼镜的男同学你来说。师：你说黄土高原位于我国北方地区，在太行山脉以西、乌鞘岭以东、秦岭以北、长城以南。师：描述得非常准确，请坐。那从省级行政区域来看呢？靠窗的那位女同学你来说。师：你说它主要跨越陕西、山西、甘肃、宁夏，还有内蒙古、河南、青海的一部分。师：你观察得很全面，请坐。大家注意，黄土高原跨了七个省级行政区域。从地图上可以看出，这里是世界上面积最大的黄土堆积区。那这么多黄土到底是从哪儿来的呢？(二)活动二：探究黄土高原的成因