中图版初中地理试讲稿跨学科主题学习主题二红色旅游景区分布及开发、保护建议

《红色旅游景区分布及开发、保护建议》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是参加初中地理面试的x号考生。今天我试讲的题目是《红色旅游景区分布及开发、保护建议》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，老师想问大家一个问题一一你们去过红色旅游景区吗？师：不少同学举手了。这位女同学，你去过哪里？师：你说去过延安，看到了杨家岭、枣园革命旧址。很棒！还有同学呢？师：这位男同学，你说去过本地的革命纪念馆。很好！师：同学们，红色旅游景区承载着革命先辈的奋斗记忆，是我们传承红色基因的重要阵地。从延安、西柏坡，到家乡周边的革命旧址，每一处都诉说着动人的故事。师：那大家想过没有一一这些景区分布在哪里？怎么分布？开发中有没有问题？我们又该如何保护它们？师：今天，我们就从地理的视角，结合历史和道德与法治知识，一起来探究《红色旅游景区分布及开发、保护建议》。（板书课题）二、教授新课(一)红色旅游景区分布特点及影响因素师：首先，请大家看大屏幕上的“我国红色旅游景区分布图”。大家观察一下，这些景区的分布有什么规律？师：靠窗的男同学，你来说说。师：你说分布很广，但主要集中在东部、中部地区，西部相对少一些。观察得很仔细，请坐！还有补充吗？师：这位女同学，你来说。