人教版小学数学试讲稿2.78和9的加、减法

2.78和9的加、减法人教版数学一年级上册试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《8和9的加、减法》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们已经认识了0到7这些数字朋友，和它们做加减法游戏可有趣了。老师想问问，几加几等于7？开动脑筋，看谁想到的答案多！师：我听到有说3加4，有说2加5，还有1加6…大家的加法基础真扎实！师：那如果老师想把游戏的得数升级，变成8或者9，你们有信心挑战吗？师：看到大家跃跃欲试的眼神，老师就知道，你们准备好了。今天，我们就一起走进《8和9的加、减法》，探索其中的数学奥秘！教授新课：(环节一：一图四式，初探联系)师：请大家看大屏幕，花园里有什么？师：你说左边有5朵红花，右边有3朵黄花。观察得真准！师：根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？师：你问“一共有多少朵花？”问题提得真好。谁会列式解答？师：你说5加3等于8。（板书：5+3=8）同意吗？都同意。师：如果我们先看黄花，再看红花，算式可以怎么列？师：对，3加5。结果呢？也等于8。（板书：3+5=8）