人教版小学数学试讲稿2.6解决问题

2.6解决问题人教版数学一年级上册试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生。今天我试讲的题目是《解决问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，今天老师要带大家去一个奇妙的数学森林探险。在那里，小动物们正等着我们用智慧去帮忙呢！你们准备好了吗？师：看到大家闪亮的眼睛，我们就出发吧！教授新课：(一)探究加法问题师：（呈现情境图：左边有几只小兔，右边有几只小兔跑来）看，我们来到了第一站。草地上有什么数学信息？师：你来说。师：左边有4只兔子，右边有2只兔子跑过来。观察得很仔细！师：如果我想知道“草地上一共有多少只兔子”，该怎么想？谁能用三句话说清楚？师：请你来。师：她说：“草地上原来有4只兔子，又来了2只兔子，现在一共有几只？”说得真完整！师：在数学里，为了简洁地表示“把两部分合起来，求一共是多少”，我们请来一位新朋友。（在两部分兔子下画大括号，下面写“？只”）这个符号像什么？