人教版小学数学试讲稿3.1.3除法(1)

3.1.3除法(1)试讲逐字稿好的，各位评委老师，大家好。我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《除法(1)》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们之前学会了“平均分”。看，老师这里有一些小圆片，我想把它们分一分。（做动作：每次拿两个，分给一个方向）我是怎么分的？师：你来说。对，每次拿两个，分给一位同学。我一共分给了几位同学？师：大家异口同声，四位！真棒！这种“每几个一份”地分，也是平均分。今天，我们就用一种全新的数学运算来记录它，一起学习《除法(1)》。（板书课题）【教授新课】环节一：动手操作，感知“包含除”师：请看大屏幕。熊猫妈妈遇到了一个小问题：“把采来的竹笋，每四个放一盘，能放几盘？”从这句话里，你知道了什么？师：你举手最快，请说。嗯，知道了一共有竹笋，还知道“每四个放一盘”。这个要求是什么意思？师：同桌补充一下。说得对，就是每个盘子都必须放四个，要一样多。师：光明白意思可不够，咱们得动手试试。请大家拿出小圆片当竹笋，亲自分一分，边分边和同桌说说你是怎么做的，结果怎样。开始吧！(教师巡视，点头示意)师：大家动作真麻利！谁来分享你的过程和结果？请你到前面来，一边演示一边讲。师：（模拟学生）他说，先拿四个放一盘，再拿四个放第二盘，再拿四个放第三盘，正好分完。所以，能放三盘。