人教版小学数学试讲稿4.1口算乘法

4.1口算乘法（一)-例1-试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《口算乘法（一）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：听说咱们班同学都是口算小能手，老师来考考大家的热身反应，好吗？请听题：三乘七？师：二十一！二乘三？师：六！四乘八？师：三十二！又快又准，乘法口诀记得真牢！师：这些都是表内乘法。如果乘数变成十几、几十，比如16×3，你还能这么快算出来吗？师：我看到有同学在思考了。别急，今天我们就一起来解锁这类口算的奥秘，成为真正的“口算达人”。课题就是一一口算乘法（一）。教授新课：(环节一：情境设问，列出算式)师：春天到了，水果店的草莓特别新鲜。大家看屏幕，你发现了什么数学信息？师：你来说。师：你观察到每筐草莓都装得很满，旁边的标签写着“每筐16盒”。眼光很敏锐！师：如果水果店今天卖出了3筐这样的草莓，你能提出什么数学问题？师：对，“3筐一共有多少盒？”这个问题提得非常好。该怎么列式呢？