人教版小学数学试讲稿4.2.1简单加、减法

4.2.1简单加、减法试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《简单加、减法》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：看，老师手里有一捆小棒，这是多少？对，1个十。旁边还有3根，这是3个一。现在，我把它们合在一起，一共有多少根呢？师：你反应最快，请你来说。师：13根！真棒！那“合起来”这个动作，在数学上可以用什么算式来表示？师：嗯，10+3。列式非常准确。那10加3为什么等于13？如果从这13根里拿走一些，又该怎么算呢？今天，我们就用小棒和计数器做帮手，一起来研究《简单加、减法》。(板书课题：简单加、减法)教授新课环节一：探究10加几与相应的减法师：10+3=13，不数小棒，谁能说说你是怎么想的？师：你的小手举得真端正，请你。师：哦，你说1个十和3个一合起来，就是13。你直接用了“数的组成”来思考，这个方法真巧妙！(板书：10+3=13，并标注：1个十+3个一=13)师：现在，我们有13根小棒。如果我只拿走这3根，还剩多少？算式是？师：大家一起说，13-3=10。谁能也用“数的组成”来解释一下？