人教版小学数学试讲稿4.2.3笔算乘法(3)

4.2.3笔算乘法(3)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《笔算乘法(3)》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：上节课我们学习了需要进位的笔算乘法，老师先来考考大家的基本功。请看大屏幕上的口算题，我们快速抢答。师：七乘八再加六？好，你来说。师：六十二！完全正确。三乘五再加九？师：二十四。反应真快！看来大家对“乘加”这样的步骤非常熟练，这正是我们笔算中处理进位的关键。师：光会口算还不够，笔算的基本功也要扎实。接下来这两道竖式计算，谁愿意来展示？师：好，请你和这位同学上来。其他同学在练习本上同步完成。师：我们一起来看看。第一位同学计算的是六十二乘四，结果是二百四十八。过程清晰！师：第二位同学计算的是二百六十三乘三，结果是七百八十九。非常棒！师：大家发现了吗？这两道题在计算时，都遇到了“满几十向前一位进几”的情况。那么，如果需要连续多次进位，又该怎么算呢？今天，我们就带着这个问题，继续探索笔算乘法。（板书课题：笔算乘法(3）)教授新课：(一)创设情境，提出问题师：同学们，学校运动会快到了，后勤老师正在准备矿泉水。我们一起去看看！