人教版小学数学试讲稿6.2.2分数的简单计算(2)

6.2.2分数的简单计算(2)试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《分数的简单计算（二）》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们学习了同分母分数的加减法，大家掌握得真不错！老师想先请大家快速口答几道题。(稍作停顿)师：声音响亮，答案正确！特别是最后一道，结果是1。这就像把一个完整的蛋糕全部拿走，拿走的“整体”就是1。师：那么，如果现在有一个完整的“1”，比如一张彩纸，我用了它的四分之三，还剩下多少呢？这个问题，用我们学过的知识能解决吗？师：我看到有同学在思考，有同学在尝试。今天，我们就一起来攻克这个新问题一一“1减几分之几”。（转身板书课题）教授新课(一)动手操作，初探算理师：要解决“1减几分之几”，我们请老朋友一一图形来帮忙。请大家拿出长方形纸，把它看作“1”。假设我们用去了它的四分之三，请你分一分、涂一涂，表示出用去的部分，然后思考：剩下的部分怎么表示？占几分之几？开始吧。(稍作停顿，模拟巡视)师：好，时间到。我看到很多同学已经完成了。先在小组里说说你的做法和想法。(稍作停顿)师：哪个小组先来分享？好，第三组代表。师：你们先把纸平均分成4份，涂了3份表示用去的，剩下1份就是四分之一。思路很清晰！那能用算式表示吗？