人教版小学数学试讲稿2.9用估算解决问题-例8

2.9用估算解决问题-例8-试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好我是面试小学数学的X号考生。我今天试讲的题目是《用估算解决问题》。下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，生活中我们常常需要快速做决定。比如，妈妈带100元去超市，她一边选商品，一边心里就在快速盘算：钱够不够？她需要把每件商品的价格都精确加一遍吗？师：我听到有同学说“不用”。对，很多时候，我们只需要一个大概的判断。这种“大概算一算”的本领，在数学上就叫一估算。师：今天，我们就来当一回小小决策员，学习《用估算解决问题》。二、师生合作，探究新知(一)理解题意，明确需求师：请大家看大屏幕。果园丰收了，果农伯伯想知道：一百多个菠萝，用十多个箱子，每个箱子装6个，这些箱子能装得下吗？师：你从图中找到了哪些数学信息？请你来说。师：找得很准！关键信息是：有128个菠萝，18个箱子，每箱装6个。师：问题“装得下吗？”是什么意思？同桌快速交流一下。师：好，请你代表你们同桌说说。师：说得对！“装得下”就是所有菠萝都能进箱子，一个不剩。那要判断这个，我们需要精确算出128除以6等于多少吗？师：大家都摇头了。没错，我们只需要判断“够不够”，用估算就能解决！