人教版小学数学试讲稿校园小导游第2课时校园小导游

校园小导游第2课时校园小导游试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的XX号考生，我今天试讲的题目是《校园小导游》，下面开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，每天走进校园，教学楼、图书馆、操场…这些地方大家再熟悉不过了。如果今天请你做向导，带第一次来的客人参观，你有信心吗？师：我看到大家眼神里充满了期待。要成为一名优秀的“校园小导游”，可需要数学知识来帮忙。今天，我们就一起来学习如何设计参观路线。（板书课题：校园小导游)二、教授新课(一)画校园简易图一一确定方位是基础师：导游手里得有张地图。我们自己来画一张校园简易图。画图前，先回忆一下，平面图上怎么规定方向？师：对，“上北下南，左西右东”。现在，请大家在学习单的空白处，先标出“北”，然后凭记忆，把大门、教学楼、操场这几个主要建筑，标在大概的位置上。开始吧！师：（巡视）好，很多同学画好了。谁愿意展示一下，并说说你是怎么想的？师：请你来。师：他说，他把大门画在纸的下方（南边），教学楼画在上方（北边），操场画在右边（东边）。师：大家同意吗？有没有不同的画法？师：这位女生有补充。