人教版小学数学试讲稿4.1.311-20各数的写法

4.1.311-20各数的写法试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《1120各数的写法》，下面开始我的试讲。导入：师：上课！同学们好，请坐！师：数字王国开运动会啦！瞧，运动员们排成了两队。第一队是：1、2、39。第二队是：11、12、13…20。师：这两队运动员有什么不同？你来说。师：你说第一队都是“一位数”，第二队都是“两位数”。观察得真准！师：那像13、17、20这些数，你们会读吗？知道它们怎么组成的吗？师：大家读得真响亮！13是1个十和3个一，17是1个十和7个一，20是2个十。看来大家心里都清楚。师：我们既会数，又会读，还知道组成。那你们想不想学会怎么把它们工工整整地写下来呢？师：看到大家跃跃欲试的样子，今天，我们就一起来学习《1120各数的写法》。教授新课：(一)认识计数器，理解数位师：写数前，老师请来一位好帮手一一计数器。请大家观察，计数器上有什么？师：你来说。师：你说看到了一排柱子，上面有珠子。对！从右边起，第一位叫“个位”，第二位叫“十位”。（板书：从右边起，第一位是个位，第二位是十位）师：猜猜看，个位上的一颗珠表示什么？十位上的一颗珠呢？同桌可以交流一下。