人教版小学数学试讲稿8.1克、千克的认识

8.1《克、千克的认识》试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的XX号考生，我今天试讲的题目是《克与千克的认识》。下面开始我的试讲。导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，老师今天带来了一个神秘的袋子，里面有两样东西。谁想上来体验一下，闭上眼睛摸一摸、掂一掂，说说你的感觉？师：好，请你来。先摸第一个，感觉怎么样？师哦，你说它小小的，非常轻，像颗小珠子。再掂掂第二个呢？师：你说这个大多了，沉甸甸的。感觉非常准！请回。师：大家听，她用到了“轻”和“重”。在生活中，我们怎么才能准确地知道一个东西到底有多重呢？师：对，我们需要统一的“尺子”来测量，这就是质量单位。今天，我们就来认识两位新朋友：“克”和“千克”。（板书课题：克与千克的认识）教授新课(一)认识“克”，建立1克观念师：先认识“克”。（板书：克(g))它专门用来表示很轻的物品。师：请大家拿出学具袋里那枚小小的硬币，放在手心，闭上眼睛，轻轻掂一掂。师：好，睁开眼睛。谁能说说感觉？师：你说“轻得几乎感觉不到”，形容得真好！这样一枚硬币的质量，大约就是1克。请大家再掂一次，记住1克的感觉。师：有了感觉，我们来想想，生活中还有哪些东西大约重1克？和同桌说一说。