人教版小学数学试讲稿8.2烙饼问题

8.2《烙饼问题》试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《烙饼问题》。下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：我们先来思考一个小问题：煮熟一个鸡蛋要6分钟，煮熟三个鸡蛋最快要几分钟？师：你来说。对，也是6分钟，可以一起煮。看来大家懂得“同时进行”能节省时间。生活中，像这样合理安排就是“优化”。今天，我们就用这种思想来解决一个有趣的“烙饼问题”。（板书课题）【教授新课】(一)理解题意，明确目标师：请看情景图，你发现了哪些数学信息？师：请你来说。很好，你抓住了关键：一张饼要烙两面，每面3分钟：一次最多能烙两张。师：那么，如果妈妈要烙三张饼，怎样才能“尽快”让大家吃上？“尽快”是什么意思？师：没错，就是寻找用时最少的“最优方案”。这就是我们的探究目标。(二)合作探究，对比优化师：请小组合作，用圆片代替饼，摆一摆、画一画，看看能想出几种方法，并算出时间。(教师巡视)