人教版小学数学试讲稿7.11三位数加减三位数的估算

7.11《三位数加减三位数的估算》试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《三位数加减三位数的估算》。下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，生活中我们常常需要快速做出判断。比如，妈妈带你去书店，想买两套书，她钱包里大概有三百块钱，够吗？这时候，我们需要精确计算每一分钱吗？师：我听到有同学说“不用，估一下就行”。没错，估算能帮我们快速决策！大家看屏幕，这几个数接近几百？（出示：三百多元、六百零几人）师：你来说第一个。师：三百多元，接近四百元。很好！师：你来说第二个。师：六百零几人，就是大约六百人。真清楚！师：看来大家已经会“看个大概”了。今天，我们就用这个本领，去解决一个超市购物中的数学问题。教授新课(一)创设情境，提出问题师：（出示主题图）看，小红和妈妈在超市。她想买一部电话机和一台电吹风。妈妈带了五百元，够吗？从图中你知道了什么？师：请你来说。师：电话机三百多元，电吹风两百多元。信息抓得准！那“五百元够吗”这个问题，需要我们算出精确的总价吗？师：大家都摇头了。对，比较“够不够”时，估算往往更快。请大家先自己想一想，怎么估？