人教版小学数学试讲稿7.8万以内数的大小比较

7.8《万以内数的大小比较》试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的号考生，我今天试讲的题目是《万以内数的大小比较》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：数字王国正在举办“擂台赛”，数宝宝们都想当冠军。瞧，它们已经站上擂台了！第一组选手是五十一和五十六，谁能快速比出大小？师：你第一个举手，请你来。你说五十一小于五十六，因为十位相同，个位一比六小。反应真快！师：第二组，八十一和七十九。师：同桌来试试。你说八十一大于七十九，十位上八大于七，直接就比出来了。抓住了关键！师：最后一组更有趣，是三百一十五和一千。师：后排的男生，请你。你说一千更大，因为它是四位数！你已经用到了“位数”这个法宝。师：同学们真厉害！如果擂台赛升级，来了几千、上万的数，我们还能这么轻松比较吗？今天，我们就来学习《万以内数的大小比较》，掌握更强大的比较本领。二、合作探究，讲授新知(一)探究一：位数不同，如何比？师：首先登场的是“彩电队”的两位选手，身价分别是九百四十和一千八百九十九。(板书：940,1899)师：观察一下，这两个数有什么明显不同？