人教版小学数学试讲稿2.6用乘法口诀求商

2.6《用乘法口诀求商（1)》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，今天我试讲的题目是《用乘法口诀求商》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们来玩一个“口诀快答”小游戏。我说前半句，你们接结果，看谁反应快！师：三()十二？好，三四十二！师：五()十五？对，三五十五！师：大家的乘法口诀记得真牢！今天，这个法宝要解锁一个新本领，它能帮我们解决一类新问题。想知道吗？让我们一起开始探索。教授新课：(一)创设情境，提出问题师：看，花果山的小猴子们正为分桃子发愁呢，我们一起去帮帮忙！（课件出示情境)师：从图中，你知道了什么？师：你来说。哦，有12个桃子，每只小猴分3个。信息找得很准！师：根据这些信息，能提出什么数学问题？师：你手举得最快，请你问。嗯，“可以分给几只小猴？”问题提得真好！师：那该怎么列式呢？一起说。师：对，12÷3。为什么用除法？