

第1页 / 共5页
试读已结束,还剩4页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
4.2.6解决问题试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的号考生,我今天试讲的题目是《解决问题》,下面开始我的试讲。一、创设情境,导入新课师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,我们之前已经学习了很多多位数乘一位数的计算方法。今天,老师想请大家当一回“小小财务官”,用我们的数学知识,来快速解决一个“钱够不够”的生活难题。让我们一起学习一一解决问题。(板书课题:解决问题)二、合作探究,讲授新知1.阅读与理解师:请看大屏幕。阳光小学的同学们准备去植物园参观。从图中,你知道了哪些数学信息?师:你来说。师:很好,知道了门票单价是8元。还有吗?同桌补充。师:对,还知道了要去的学生人数。那么,如果老师带了8000元钱,想知道这些钱买门票够不够,这个问题该怎么思考呢?2.分析与解答师:请大家先独立思考,把你的想法写在练习本上。(师巡视)师:我看到大家有不同的方法。这位同学在列竖式计算,非常认真。还有同学好像有更快的想法。我们先请这位列竖式的同学分享一下。师:他通过精确计算,得出了总价,再和8000元比较。思路清晰,结果准确。
暂无评论内容