人教版小学数学试讲稿2.910的认识

2.910的认识人教版数学一年级上册试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《10的认识》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：数字王国里，9总是最神气的，因为它觉得自己最大。这可让0有点难过。同学们，你们能帮0想个办法，让它也变得强大起来吗？师：你的小手举得真快，请你来说。师：你说，可以让1站在0的左边，变成一个新数！这个主意真妙！1和0手拉手，会变成我们认识的数吗？师：看来大家都充满了好奇。今天，我们就一起来认识这个由“1”和“0”组成的数字新朋友一一10。（板书课题：10的认识）二、师生合作，探究新知(一)初步感知，认识数10师：我们的新朋友10就藏在生活中。请看这幅图，你找到了哪些数量是10的东西？师：你观察得真仔细，发现了有10个小朋友在玩耍。还有补充吗？师：你说，还有10条小鱼！真棒！无论是10个人还是10条鱼，都可以用数字“10”来表示。师：我们请点子图来帮忙。谁能用巧妙的方法，快速数出这里有多少个圆点？师：请你，你好像有不一样的方法。