人教版小学数学试讲稿7.2数量关系

7.2数量关系试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生。我今天试讲的题目是《数量关系》。下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，一学期的数学学习就像一次寻宝之旅。我们收获了哪些计算“法宝”呢？一起回忆一下。师：我听到有同学说，我们学会了多位数乘一位数，能解决大数问题。师：还有同学补充了混合运算和分数的初步认识。师：大家的记性真好！但这些“法宝”真正的用武之地，是解决实际问题。而解决问题的关键，就是理清其中的一一（稍作停顿）师：对，数量关系。今天，我们就来对“数量关系”进行一次整理和复习。（板书课题：数量关系)教授新课：环节一：在解决问题中复习一一理清步骤师：现在，让我们进入实战。请看大屏幕上的第一个问题。师：请大家默读题目，圈出已知信息和问题。师：好，信息都找到了吗？请你来当信息播报员。师：你说得很清楚。那么，要解决这个问题，数量之间有什么关系？先求什么，再求什么？请大家独立思考一分钟。师：有思路的同学请举手。请你来说。