人教版小学数学试讲稿7.1扇形统计图

扇形统计图，练习：其他22.5%丘乓球30%锡鞋15%绳20125特征：清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。，试讲稿《扇形统计图》试讲稿师：上课，同学们好，请坐。(一)导入师：同学们看一下大屏幕，在体育课上六(1)班学生自由活动，同学们根据情境图找出图中进行不同活动的人数，并计算各项运动人数占总人数的百分比，填入表格。师：请第3排第2列的同学上台板演示项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128569百分比30%20%12.5%15%22.5%师：这位同学请回，同学们看一下这位同学填的数据和你们一样吗？都一样的，同学们的观察能力都很好，那同学们思考一下，师：我听到有同学说可以在条形统计图及折线统计图中加入百分比的标注，教师明确这样来表示不够直观看出各部分占比间的相对大小，能否用一种特定的统计图来表示出各部分占比呢？师：同学们都有点疑惑了，不要急，今天我们就一块来认识一下《扇形统计图》。(二)探索新知师：同学们看一下老师在黑板上画出的图形，请一位同学上台把它补充完整，来，请举手最快这位同学，好的请回。师：同学们看一下，像这样的统计图我们称为扇形统计图，不要忘了要写表头。