人教版小学数学试讲稿5.4《折扣》

试讲稿《折扣》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目是《折扣》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，国庆节快到了。老师发现商场纷纷贴出了促销海报，请看大屏幕：你从图中发现了哪些数学信息？师：戴眼镜的这位女同学，你来说。师：你说看到了“全场九折”“运动服八五折”“图书特惠七五折”，这些折扣前面好像都藏着百分数。师：你观察得真细致！那“九折”“八五折”究竞是什么意思呢？今天，我们就一起走进商场，探究《折扣》的奥秘。二、探究新知活动一：理解折扣的含义师：请看大屏幕，商场海报上写着“所有商品一律九折出售”。你知道“九折”表示什么吗？师：靠窗的这位男生，请你来说。师：你说“九折”就是按原价的90%出售，也就是现价占原价的十分之九。师：理解得真准确！那“八五折”呢？师：短头发的女生，你来说。师：你说“八五折”就是按原价的85%出售，也就是现价是原价的85%。师：你能类推，真棒。那谁来完整地说一说：几折、几几折各表示什么？师：穿蓝衣服的男生，你来说。师：他说几折表示十分之几，也就是百分之几十：几几折表示百分之几十几。