人教版小学数学试讲稿3.1《倒数的认识》

试讲稿《倒数的认识》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题目是《倒数的认识》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢参加计算比赛吗？师：都喜欢啊！那咱们今天就来一场男女生计算PK。请看大屏幕，男生算左边三道题，女生算右边三道题，比一比哪组算得又快又准确。开始！师：时间到！男生组全都算完了，女生组还有几位同学没写完。老师想问问女生代表，你们组的题是什么？师：哦，你说你们算的是八分之三乘三分之八、十二分之一乘12、5乘五分之一。师：男生组的题也是这三道。为什么题目一样，男生却算得这么快？莫非有什么秘诀？师：手举得高高的这位男同学，你来说。师：他说他发现这些算式中两个分数的分子、分母正好交换了位置。师：观察得真敏锐！同桌有补充吗？师：你说这几道算式的乘积都等于1。师：真棒！乘积是1的两个数，在数学上叫做互为倒数。今天我们就一起来学习《倒数的认识》。二、探究新知活动一：理解倒数的意义师：请同学们先独立思考：什么样的两个数互为倒数？同桌之间互相说一说。师：坐姿最端正的这位同学，请你来说。