人教版小学数学试讲稿8.1数与运算、数量关系

试讲稿《数与运算、数量关系》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的5号考生，我今天试讲的题目是《数与运算、数量关系》，下面开始我的试讲。一、导入（知识回顾）师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，今天我们一起进入第八单元《复习与关联》，重点复习“数与运算、数量关系”。这节课共有四个板块：知识回顾、知识梳理、巩固练习和作业布置。首先，走进第一个板块一一知识回顾。师：请大家回忆，本学期我们学过哪些重要的数学知识？先翻一翻课本，再和同桌互相说一说。师：这位戴眼镜的男同学，你来说。师：你说我们学习了小数乘法、小数除法，还学习了整数乘法运算定律推广到小数。师：概括得真完整。旁边这位穿红衣服的女生，请你补充。师：你还说我们学习了速度×时间=路程、单价×数量=总价等数量关系，生活中经常用到。师：说得真棒！这些正是今天复习的重点。零散的知识容易忘，也容易出错，现在我们就来系统地整理。请进入第二个板块一一知识梳理。二、知识梳理活动一：梳理小数乘除法的计算方法师：先回顾小数乘法。谁能说说，计算小数乘法最关键的是什么？师：第三排扎马尾的女生，你来说。师：她说先把两个乘数按整数乘法相乘，再根据因数中一共有几位小数，从积的右边起数出相同的位数，点上小数点。