人教版小学数学试讲稿7.2事件发生的可能性大小

试讲稿《事件发生的可能性大小》尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学教师的7号考生，我今天试讲的题目是《事件发生的可能性大小》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢做游戏吗？都喜欢啊！那今天老师想请大家帮我出出主意。请看大屏幕，这里有三个盒子。仔细观察，你发现了什么？师：右边靠窗第二位女生，你来说。你说1号盒子里全部是白球，2号盒子里有5个白球和5个黑球，3号盒子里全部是黑球。观察得可真细致。师：老师现在有一个小愿望一一希望一次就能摸出一个白球。你们想一想，我应该从哪个盒子里摸呢？师：手举得高高的那位男生，你来说。你说应该从1号盒里摸，因为1号盒全是白球，摸出来的结果一定是白球。说得很有道理！师：那如果老师只能从2号和3号盒里选，又想更容易摸到白球，我该选哪一个？为什么？师：你说选2号盒，因为2号盒里白球的数量比3号多。3号盒里一个白球都没有，从2号盒摸到白球的机会更大。看来生活中有的情况一定能发生，有的情况可能发生，而且发生的可能性还有大有小。今天我们就一起来研究“事件发生的可能性大小”。（板书课题）二、探究新知活动一：动手试验，感受“数量多则可能性大”师：请看老师手中这个盒子，里面放了一些红棋子和蓝棋子。谁来说一说，每种颜色的棋子各有多少个？师：你观察得最认真，你说盒子里有4个红棋子和1个蓝棋子。师：那如果现在从盒子里任意摸出一个棋子，可能是什么颜色？师：你说可能是红色，也可能是蓝色，因为盒子里两种颜色都有。