人教版小学数学试讲稿7.1事件发生的可能性

尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《事件发生的可能性》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，在我们的日常生活中，有些事的结果是确定的，比如一一地球一定绕着太阳转：有些事的结果却说不准，比如老师把手中这枚硬币向上一抛，落地后会是正面朝上还是反面朝上呢？师：你说可能是正面朝上，也可能是反面朝上。说得很好。师：是呀，同样是一枚硬币，有的结果能确定，有的结果不能提前预知。今天，我们就一起走进可能性的世界，研究“事件发生的可能性”。二、探究新知师：请看大屏幕，班级联欢会上，小丽、小红、小明三位同学要表演节目。桌面上放着三张一模一样的卡片，分别写着“唱歌”“跳舞”“朗诵”。谁抽到哪张卡片，就表演哪个节目。活动一：三张卡片都在，感受“可能”师：小明第一个抽签。大家仔细观察，三张卡片都完整地放在桌面上，没有拿走任何一张。想一想，小明会抽到什么节目呢？师：戴眼镜的这位女生，你来说。师：你说小明可能抽到唱歌，也可能抽到跳舞，还可能抽到朗诵，所以三种结果都有可能。你一下子把三种情况都说完整了，真会思考！师：那小明一定能抽到唱歌吗？师：你摇了摇头，说不能确定，对不对？对，因为另外两张卡片也在桌上，结果无法提前预知。像这样结果不确定的事件，我们就说它“可能”发生。活动二：抽走卡片，认识“不可能”和“一定”师：故事继续。小明伸手一抽，呀，他抽到的是“跳舞”。这时，还剩两张卡片。该轮到小丽抽了。请大家想一想：小丽可能抽到什么？又不可能抽到什么？师：你来说。