人教版初中美术说课稿《蜡染与扎染》

蜡染与扎染工艺方法特征说课稿《蜡染和扎染》说课稿(人民教育出版社，中学美术，九年级上册，第二单元，第4课)》开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘中学美术教师的09号考生，我今天说课的题目是《蜡染和扎染》（板书：蜡染和扎染）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。一、说教材《蜡染和扎染》属于人民教育出版社，中学美术，九年级上册，第二单元第4课，属于设计应用学习领域，本课的意图是了解蜡染与扎染的艺术特色，掌握扎染的制作方法并创作设计一幅扎染作品。提高学生的动手表达和设计创新能力。二、说学情九年级的学生有一定的美术造型基础和审美体验，已经有了一定的绘画和制作的基本技能，而且乐于动手动脑，敢于尝试，这些都为本课的教学提供了方便条件，本节课中，教师要把握好学生心理，教学中多运用实物教具、学生自主体验等方式带给学生直观的视觉认识，活跃学生的视觉思维和动手能力，培养学生对扎染的兴趣，同时感受民间工艺的独特魅力，体会设计的乐趣。