人教版小学数学试讲逐字稿2.13归总问题

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《归总问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们和爸爸妈妈一起出去旅行过吗？都坐过什么交通工具呢？师：嗯，坐过汽车、高铁，还有坐过飞机的。不同的交通工具，速度可大不一样。师：今天，张叔叔和黄叔叔也要从A城去B城。张叔叔开货车，每小时行驶一段路程，用了几个小时到达。黄叔叔开轿车，用了不同的时间到达。师：请看大屏幕上的信息，你们能发现什么数学问题呢？师：你的眼神充满了好奇，请你说。师：你想知道轿车平均每小时行驶多少千米？这个问题提得非常有价值！师：要解决这个问题，我们需要用到一种新的思考方法。今天，我们就一起来探究这类“归总问题”。（板书课题：归总问题）教授新课：活动一：探究思路，先求总量师：要帮黄叔叔算出轿车的速度，我们需要哪些信息呢？请同学们先独立阅读题目，试着用你喜欢的方式，比如画线段图或者列个小表格，来整理一下条件和问题。给大家两分钟时间，开始吧。师：好，时间到。老师看到很多同学都在练习本上画出了清晰的线段图。谁愿意来分享一下你是如何整理信息的？师：请靠窗的这位男生，你到讲台前来，指着大屏幕说一说。师：他说，他用两条一样长的线段表示从A城到B城的路程。第一条线段，分成了几小段，表示货车每小时走一部分，走了几个小时。第二条线段，表示轿车要走同样的路程，但只用了两个小时。