人教版小学数学试讲逐字稿5.4万以内的减法(被除数中间有0)

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《万以内的减法（被减数中间有0）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请看大屏幕。这是我们学校“爱心捐书”活动的统计表，你发现了哪些数学信息？师：你来说。师：很好，你看到了三年级捐了145本，六年级捐了301本。师：根据这两个信息，能提出一个用减法解决的数学问题吗？师：你想知道六年级比三年级多捐多少本？这个问题提得好。师：要解决它，该怎样列式？一起说。师：对，301减145。（板书：301-145）师：仔细观察这个算式，和我们之前学的比如“465-178”相比，哪里最特别？师：你发现了，被减数的十位是0。当个位1减5不够减，需要向十位“借1”时，十位自己就是0，这该怎么办？师：这就是我们今天要挑战的新问题一一《被减数中间有0的减法》。教授新课：活动一：动手操作，探究算理师：个位不够减，十位是0，怎么退位呢？请大家以四人为一小组，用你们的小棒，先摆出301。然后，想办法从这301根小棒里，去掉145根，看看最后剩下多少。重点思考：个位只有1根，不够拿走5根时，怎么办？给大家5分钟时间，开始探究吧！(学生活动，教师巡视)师：时间到！哪个小组愿意派代表，用老师的大磁力棒演示一下？