北师大版小学数学试讲稿7.4储蓄中的百分数

试讲稿《储蓄中的百分数》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《储蓄中的百分数》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们去银行存过钱吗？银行在我们的生活中有哪些作用呢？师：你举手最快，请你来说。师：你说银行可以贷款、存款、取款、转账。看来你对银行的功能了解得真不少。师：那你知道把暂时不用的钱存到银行有什么好处吗？师：靠窗这位女生你来说师：你说可以支援国家建设，而且个人钱财也更安全。师：哦，你还有补充，你说还可以得到利息，让钱变得更多。师：你们说得都有道理。其实，存款里的数学问题可不少呢！今天我们就一起来学习《储蓄中的百分数》。（板书课题）二、探究新知活动一：认识储蓄中的术语师：妈妈想把2万元存到银行，三年后取出，你们能帮她想想怎样存这些钱吗？师：这位男生你来说。师：你说可以一年一年地存，连续存三年。这是一种很稳妥的存法。师：谁还有不同的想法？师：那位戴眼镜的女同学，请你。师：她说还可以一次性存三年。