北师大版小学数学试讲稿7.3餐桌上的百分数

《餐桌上的百分数》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题目是《餐桌上的百分数》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢美食吗？都喜欢呀！今天老师带来了两张特别的餐桌食物统计图，大家请看大屏幕。师：观察一下，从这两张统计图中，你们发现了什么数学信息？师：靠窗的这位女同学，请你来说。师：你说1952年餐桌上主食占了93%，到了2017年，主食只占了36%。师：你观察得真仔细！那主食的比例为什么会下降这么多呢？师：你迫不及待地举手了，你来说。师：你说现在生活条件好了，食物种类更丰富了，除了主食还有肉、蛋、奶、蔬菜水果，人们越来越注重营养搭配。师：分析得很有道理！那老师有个数学问题想请教大家：成年人每天大约需要摄入1200克食物，你们能分别算出1952年和2017年每天大约需要摄入多少克主食吗？今天这节课，我们就一起走进餐桌上的百分数，探索其中的数学奥秘吧！（板书课题)二、探究新知**活动一：求一个数的百分之几是多少*师：请同学们看大屏幕上的信息，1952年主食占食物总量的93%，要求每天大约摄入多少克主食，该怎么列式呢？师：中间戴眼镜的男同学，你来说。师：你说就是求1200克的93%是多少，列式为1200×93%。能说说为什么这样列式吗？