北师大版小学数学试讲稿1.3分数除法（二）（二）

试讲稿《分数除法（二）(2)》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的7号考生，我今天试讲的题目是《分数除法（二）(2)》，下面开始我的试讲。一、回顾复习，引出新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上节课我们学习了一个数除以分数的计算方法。谁来说说，该怎样计算？师：这位靠窗的男同学，你来说。师：你说除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数，能约分的要先约分。师：说得真完整！那为什么除以一个数等于乘它的倒数呢？今天我们就来深入探究这个问题。（板书课题）二、情境引入，探索新知活动一：推导分数除法的算理师：请看大屏幕一一2/5÷3/4等于多少？师：我们不知道结果，但可以用方框表示它。师：根据除法是乘法的逆运算，方框×3/4=2/5。师：现在我们要想办法求出方框。大家看一一方框乘3/4，怎样才能变成方框本身呢？师：这位女同学，你来说。师：你说两边同时乘4/3，因为3/4×4/3=1，方框就单独剩下了。师：那等式左边乘了4/3，右边呢？师：大家一起说一一右边也要乘4/3！根据等式的性质，两边同时乘同一个数，等式仍然成立。师：所以方框×3/4×4/3=2/5×4/3，左边就等于方框，右边就是2/5×4/3。