北师大版小学数学试讲稿4.1观察的范围

《观察的范围》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的xx号考生，我今天试讲的题目是《观察的范围》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，相信大家都非常熟悉王之涣的《登鸛雀楼》，我们一起背一背这首诗好吗？师：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”同学们背得真有气势！师：那老师想问问大家，诗人登楼赏景时，为什么说“欲穷千里目，更上一层楼”呢？师：你举手最快，请你来说。你说因为站得更高，才能看得更远，看到的景色也就更多。师：说得真形象！看来观察的范围会随着我们位置的变化而变化。今天这节课，我们就一起来研究“观察的范围”。（教师板书课题：观察的范围）二、探究新知活动一：探究司机观察的范围师：同学们请看大屏幕，一辆客车正在公路上行驶，位置①是司机现在能看到的地方，位置②是客车继续向前行驶后的位置。司机在位置①时能看到建筑物B吗？大家先猜一猜。师：靠窗的这位男同学，你来说。你说能看见建筑物B的一部分。师：那当客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？师：中间穿红衣服的女同学，你来说。你说不能了，因为被前面的建筑物A挡住了。师：真的是这样吗？光靠猜可不行，数学讲究证据。你能不能把司机看不见的部分画出来呢？请同学们在作业纸上动手画一画，注意用虚线表示司机的视线。师：老师发现很多同学都画完了，谁愿意来展示一下你的画法？请你来。